劍橋台北;ielts;雅思;IELTS雅思國際英語測驗;UKVI;外籍老師小班制;全英語授課;idp國際授權IELTS雅思官方考試中心;合格立案英語文短期補習班02-27116630;www.ielts.com

高分獎學金
人領取獎學金

如何申請獎學金


莊子瑩 Joy

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:衝七分班
  • 正式考試日期:2016-09-03
  • 考試得分:L 9.0 R 8.5 W 6.5 S 7.0 O 8
  • 成績:8
心得

劍橋上課的老師是:Tyson、Eric
   以前,當我在考英
英文檢定時都是自己準備,所以這次到劍橋上課,我能夠很明顯的看出有這樣系統化的練習所帶來的好處,也能平均四個部分中每一個應該花的時間。課程的前半是由Tyson老師上課,後半則是Eric老師,雖然風格有些不同,但不變的是每次適量的功課和對弱項針對性的充分練習,讓英文的加強變得更加有效率。在上課前我最害怕的是寫作和口說的部份,果然到了最後這兩項的分數比剛開始時提昇了很多。其中很大的部分是因為老師們都願意讓我多加練習並幫我批改,每一次的作文的後面都是能使我更進步的建議。課程講義也很實用,透過一些範例和老師的講解,在面對寫作題目不再是只能看著而束手無策。我也很喜歡口說的上課方式,透過與同學互相問問題而老師在一旁聽,在上課的過程中就能發現一些自己練習時所不會察覺的發音或語法錯誤。同時,也能比對對方和自己面對同一個問題時思路的不同之處,刺激自己想出更好的答案。這都是自己準備所不能有的好處。
【聽】看一些喜歡的外國youtuber或TED影片(不開字幕),當然也要多練習模擬試題,習慣考試時各種可能出現的腔調。
【讀】看英文小說和報紙讓自己習慣閱讀英文,也透過壓縮寫題目的時間訓練自己的閱讀速度。
【寫】跟老師要題目做,並在一開始先按照課程中釐清思路在下筆,練習多了後就比較不會再遲疑了,而遇到真的不知該如何下筆的便可以找找看有沒有類似的範文,或是在上課後詢問老師方向。
【說】多看題目,並思考每一個該怎麼回答,另外如果知道自己常會有一些不好的習慣又沒辦法自己發現的話,錄下每一次的練習。
TysonEric都是非常風趣的老師,在看到我們的錯誤時也會利用一些有趣的小故事加深我們的印象,我才發現原來在準備英文檢定也並不是一定都要疲於奔命,而可以是在適當的壓力下,穩步、踏實的進步。
   我也很感謝劍橋台北提供的模擬測驗,透過老師們的評語,我能了解自己在課程中學習到、有運用了多少。
IELTS真的跟全民英檢或是多益有很大的差別,最一開始只有好好了解,多做練習才能比較快掌握準備的方法。但是只要按部就班的不斷練習,其實它也不是那麼困難。

 

吳淨圓 Shelly

入學程度:4.5
上課2期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝七分班 IELTS單元班 口說+寫作班
  • 正式考試日期:2016-08-20
  • 考試得分:L 7.5 R 7.0 W 6.5 S 6.5 O 7.0
  • 成績:7
心得

劍橋上課的老師是:David
    還記得第一次踏入劍橋做測驗程度的時候,因為對IELTS
考試毫無頭緒,再加上許久都沒念過英文了,只拿到了令人挫折的4.5分。當時的我,毫無自信在四個月後可以拿到7分的成績。
    David真的是一個非常照顧學生且認真的好老師。David在第一堂課就開宗明義的向大家精神喊話,表明如果能夠在課前課後各複習三小時,並完整的做完該做的作業,他保證大家能夠在上完課後拿到6,甚至更高的成績。課後,老師還督促大家在Line成立群組,以便有任何事項都能夠隨時討論,並鼓勵大家組成讀書會。
       一路走來,我特別感念David的「愛的教育」,因為其實英文一直是我最沒有自信的一科,實在很需要別人的鼓勵。在課堂上有任何的好表現,老師從不吝嗇讚美,而在課堂上即使表現不好,老師也不曾批評任何同學,而是用相當正向且親切的態度鼓勵同學─
    「就算是Native speaker也會犯數個文法錯誤啊!所以犯錯一點也沒關係!只要能發現錯誤並慢慢減少,就是很大的進步!」
    「你們現在是Level2,能夠做到這樣就已經非常厲害了!所以不要對自己犯的文法錯誤太嚴厲、太苛責!」
    因此,在輕鬆學習的氛圍下,不只老師和同學們建立良好的互動,連我和同學們都成了最好的戰友,在課程結束後仍一起相約圖書館念書、練習口說。
    此外,除了課堂的練習與回家作業,David也歡迎我們有任何問題都可以在課餘時間找他釐清,甚至從不吝惜額外印講義給我們做練習。在課程結束後,David仍相當熱心,為我細心分析我應該努力的方向,並在我懷疑自己、感到挫敗的時候,鼓勵我、督促我一次考過。
    能在四個月內進步神速、考到朝思暮想的7分,絕對要歸功於雅思老爹David用心的指導!謝謝David!
前後準備IELTS考試的週期為:四個月
【聽】【讀】
    考前我寫完劍7~9和劍11的考古題,每一篇閱測和聽力都認真的檢討,找出正確的答案,文章裡的生字,我會把在merriam webster網站的英文解釋完整抄在文章旁邊,考前翻一下做為複習。
    記得有一陣子我讀的部分特別低迷,但後來發現,其實只要沉住氣慢慢寫,就能拿到還不錯的分數。因此,雖然老師們都建議我們不用看完整篇文章,但我還是習慣看完整篇文章再開始作答或邊讀邊作答(因為考題都是照順序出的),這樣我才不容易因為不斷翻頁、跳讀而慌張。
 
【寫】
    在Level2課程結束後,我還有報Tyson的寫作課,Tyson的指導相當明確,邏輯也十分嚴謹,讓我受益良多。
    我準備寫作的方式是背下好用的Linking Words,例如:what stands out from the graph is...,這樣寫作的速度就可以提升許多,畢竟雅思考試最大的敵人還是時間。
    寫完作文其實不一定要篇篇花錢請老師改,可以請同學或老師幫忙看文章整體的邏輯架構是否完整,常常做練習並注意架構,才能克服中文邏輯由細節寫到大方向的壞毛病。
    Task1的部分,我很認真的整理Tyson上課給的講義,自己在evernote上做出筆記,只要做完這些筆記最少就可以拿6,考前再複習一下也很方便,以下是筆記的部分範例:
Linking with the present perfect
You can use once, when and after + the present perfect to join two stages together:
The tea is packed into boxes, and then the boxes are loaded onto lorry.
> Once the tea has been packed into boxes, the boxes are then loaded onto a lorry.
 
Linking with after + -ing
Two stages can also be linked with after + the -ing form of the verb:
The boxes of tea are taken to supermarkets and then they are sold to customers,
> After being taken to supermarkets, the boxes of tea are then sold to customers.
 
Verbs to describe BIG increase (can't use with adverbs)
- double
- jump
- rocket
- soar
- surge
- shoot up 
Task2的部分,一定要仔細分辨是三種類型題目(opinion、both sides、two questions)的哪一種,才能順利開展文章。儘量多練習各種不同主題的題目,可以增加不同領域的單字量,同時也能多思考不同領域的問題。
 
【說】
    固定和同學約練口說,絕對是必要的,與同學練習可以互相參考答案並增加單字量。
    我也曾嘗試去參加銅猴子的語言交換活動,但成效不彰,因為從頭到尾都在聊些很基本普通的問題(例如:工作、住宿、國籍等),與雅思口說問題的類型相去甚遠,因此我認為這類型的語言交換活動對於雅思幫助不大。
    Part2一直都是我的死穴,因此,為了「應付」Part2的問題,我準備了固定的「回答模式」,設定好人物(包含個性、長相、名言、專長等)、一兩個場景及事件,以不變應萬變,無論出現什麼題目都用設定好的模式做回答。
    準備Part1和Part3,除了多和同學問答之外,我認為關心時事也相當重要,可增加回答的素材。
    最後,我要奉勸仍卡在口說深淵裡的同學:
    Part2裡,真相是最不重要的;Part1和Part3裡,自己的意見也是最不重要的。一切以好發揮作為出發點,有時荒唐無稽的答案才能取得高分、獲得青睞。
除了授課的老師David和Tyson以外,我也很感謝門神Sidney、Josh、顧問Boris、Kiwi和已經飛去美國逍遙的Una,還有劍橋自習教室裡涼嗖嗖的冷氣。
    劍橋裡的每個人對我都很親切,即使我早就上完課程,仍好心的收留我,忍受我幾乎每天都在劍橋裡遊蕩,和準備考試苦悶的我聊天打屁,並總是非常關心我的準備狀態,給我許多發自肺腑的建議,甚至相信我的努力,阻止我在無謂的絕望之中想報Level3的衝動。
    在此,我更要特別感謝劍橋每週一到五下午都有外師坐鎮的貼心服務,在專心準備考試期間,每週我至少會到劍橋糾纏外師一次,比起自己糾結網上的不實留言或混淆的語意,還不如直接到劍橋來找老師釐清來得快速正確

陳奕璇 Emily

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:衝七分班
  • 正式考試日期:2016-08-13
  • 考試得分:L 7.5 R 7.5 W 6.5 S 5.5 O 7.0
  • 成績:7
心得

在劍橋上課的老師是:Daniel
    Daniel
是個很會讚美學生的老師,不管在雅思方面或是人生經驗方面,總是用溫柔而正面的態度替學生加油打氣,讓剛好處於低潮的我,可以重拾信心,專心為雅思衝刺。
    每一次上課,Daniel都會發很多講義,裡面充滿了口說和作文的題目,以及許多高分範文,透過老師帶讀,我們可以輕易了解為什麼此篇文章獲得高分,進而內化成自己的想法,並在考試時靈活運用。
    另外,我覺得對我幫助最大的是回家作業,老師每一次都會派作文作業,一週三天的課就寫了三篇作文,Daniel都非常用心的批改作文,給我們很多用詞上的建議,也會告訴我們容易被誤用的詞,讓非母語人士的我們不會寫出用詞不當的文章。
老師還開了一個FB社團,裡面發布許多有關準備雅思的資料,也有很多是當天上課的補充資料,讓我們的課程不只是當天三個小時的學習,而是延伸到日常生活中,連滑滑facebook也可以看看關於雅思的東西,無時無刻都在學習。
另一個非常感謝老師的地方是Daniel很願意花自己額外的時間來幫助學生,像是我們必須email口說的錄音檔給老師,讓老師聽了之後給我們修改與建議,或是每次10點下課之後,Daniel 都非常樂意留下來讓我們問問題,一點也沒有急著要下班的感覺。
非常感謝可以在準備考試的路上遇到Daniel老師,不只是英文老師,也是人生導師
[聽] 一開始我先聽​補習班發的三本聽力講義,聽完之後,我開始寫劍橋考古題,每一次做完練習,都要一邊看著文稿再聽第二次,把沒聽清楚的地方再搞懂
[讀] 每天寫一回劍橋考古題,練習速度,文章長度很長,必須訓練專注度和耐心,我也有買坊間參考書,看看閱讀的技巧
[寫] 多看高分範文,把優美句子記錄在筆記本上,時常複習,成為自己的想法
[說] 我和一個外國朋友練習,每週約在圖書館不停講話,也會看看坊間參考書的口說範文,另外,也會看題庫海,讓自己多增加一些想法,避免在正式考試的時候詞窮
   最感謝的人就是Daniel
了,他營造出快樂學習的氣氛,讓我覺得上課是一件很快樂的事情,也不再害怕說英文,而且,Daniel也很願意傾聽學生的日常生活,給予安慰和鼓勵,是一位良師也是益友。
而最印象深刻的是我的好同學們,大家都非常願意分享自己準備考試的方法與心得,讓大家一起成長一起進步,不再覺得徬徨與不安。
總之,面對考試時,有對自己有信心,跟著自己的讀書計畫走,一切都會很順利的。

蔡嘉文 Chiara

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:衝七分班
  • 正式考試日期:2016-08-04
  • 考試得分:L 7.0 R 9.0 W 7.0 S 6.5 O 7.5
  • 成績:7.5
心得

劍橋上課的老師是:Daniel Sansoni
       語言是長期累積的一種實力,所以短期內要飛躍其實是很困難的,但考試是一種制度,走對方向就能短跑衝刺,很幸運的我選擇了劍橋台北來加速我的應考能力,並在這裡遇見Daniel這位好老師
   雖說一開始補習是為了應付短時間內需要的考試,但最後發現我這一兩個月得到的其實是英文最重要的精神,日後受用無比.Daniel帶給我最大的收穫是英語的邏輯,措辭,與精簡.這些是我覺得學習語言最靈魂的部分.每次收到作文功課的批改都是滿江紅,可見Daniel真的很用心在引導我們使用最流暢且最符合考試方向的用法.一開始總會用中文的邏輯翻譯英文,但都被Daniel重新排列組合,刪去艱澀的單字,把原先一句話20個字修到沒有難字的簡單10個字,卻更顯流暢度與親和力.漸漸的,發現這些邏輯正是英文的根本精神,讓我閱讀理解速度加快很多,即使我根本沒背單字書,還是能在快速掃描中找到文章的重點,第一次學到使用正式英語規則的啟蒙者,正是Daniel
前後準備IELTS考試的週期為:約莫2個月
【聽】【說】 我把聽說當作是一體兩面的能力.平時常常看影集,等習慣英語各種發音及節奏.雖然沒有額外加強,但我認真聽了老師上課時對聽力預測的解題技巧,也做了四回劍橋考古題,考古題做的太順就讓安心的擱一邊了.口說部分感謝顧問找我去當考官訓練的練習學生,讓我更熟悉口試的流程及說話步調.老師在課堂上也會讓大家彼此討論交流,接觸廣泛的討論議題
事實上,[聽][說]原先是自己最有信心的部分,因為曾多次單獨闖蕩國外,練就一些生活英文能力,但過度自信也會壞事的,尤其聽力是第一科考試,記得要吃八分飽早餐,才不會考試肚子呱呱叫擾亂注意力.口說面試官百百種,不一定會像朋友一樣交談時給你回應眼神,所以自己要知道鎮定,別被對方氣勢給打壓了.雖然這次口試時,考官幾乎沒看我且持續打岔問問題,但題目倒是滿有趣也滿有挑戰性的,是關於建築及土地功能性的議題,考官也很有智慧的不斷從我回答的內容中迅速找到他想問的延伸話題,整個過程緊繃,雖然成績出來心碎滿地,我還是滿感謝他激發一些我沒想過的問題.
【讀】 閱讀是唯一除了課堂資料我還有去看額外雅思書籍的科目建宏出版社楊凡編著.原先對題型搞不清的,看完這本後就頓悟了.當然,如前述的,課中帶給我的英文精神是我閱讀能力成長的最重要指標.另外,我也會在看一些等等我有興趣的文章,補習這一個月以內看懂的比例增加神速.
【寫】寫作是最擔心寫不完的科目,我是一個愛想的人,常常會把事情想的很複雜很多支路,但寫作時間很短,抓緊大方向跟結構是很重要的.這點Daniel最強,交給他改就能找到自己的弱點.雖然我的想過頭毛病讓我考試時第一篇只剩十分鐘,寫的極粗略,但Daniel引導的英文邏輯讓我在第二篇佔了上風,還是開心的拿了7分
      特別感謝Daniel的專業與用心.感謝顧問Sindy及Boris的關心問候,貼心建議以及鼓勵.也感謝模擬考時David及Josh的提點.最後感謝班上好同學彼此加油打氣,以及給我自信的朋友溫暖集氣.當然若不是知道我的姊姊七年前也來這裡補習,我也不會拿到跟她一樣7.5的好成績.感謝大家,感謝我的好運氣J
多數人都抱著小小異國夢,做了決定就好好準備,考試當天盡量平常心面對,認真對待自己的選擇,選擇也會悄悄接近你噢!這次換我向雅思戰鬥者集氣了,大家加油~人品爆發J


 

施郁筠 Helen

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:午間密集班
  • 正式考試日期:2016-07-30
  • 考試得分:L 7.5 R 8.5 W 6.5 S 6.5 O 7.5
  • 成績:7.5
心得

在劍橋上課的老師是:Todd
   老師在上課時提供了很多考試的技巧和要特別注意的小細節,我對於寫作比較沒有把握,這個部分老師也很清楚的向我們講解並不斷提醒我們寫作的評分標準,幫助我們在準備寫作上更能掌握方向。

       課程中寫作的部分幫助最大的是老師會在課堂上提供一個題目讓我們分組去集思廣益,發想出不同的觀點,而老師會提供專業的分析,指導我們各種題型的題目該如何發想及設定方向。在密集的練習之下,漸漸地能建立起一套自己的思考邏輯,在拿到題目的時候比較不會慌張,能憑藉著上課時累積的經驗去更流暢的思考。
前後準備IELTS考試的週期為:三個月
 [聽]   由於報的是全科的平日密集課程,在平常上課時就會有很多聽力的訓練,一開始老師會稍作講解和一些小技巧的提醒,之後就是大量的練習,這對聽力的幫助非常大;平時我很喜歡看電影,在準備過程中我也會挑出幾片自己喜歡並且較熟悉的電影,關掉中文字幕再看一次,用這個方式訓練自己的聽力。
[讀]  讀的部分是透過大量的練習模擬考題,我購買了幾本模擬試題來寫,在練習的過程中一定要計時,規定自己在時間內完成。作答時先將題目都看過一遍再到文章裡去找答案,才能有效率地在時間內完成所有題目。 
[寫] 寫作一直是我最擔心的項目,但很慶幸自己選擇了補習,因為補習才有老師能協助批改,並給原本沒有任何頭緒的自己一點方向。 
[說] 老師上課時會指派回家作業,給我們一個主題去搜集資料(聽BBC節目或TED影片),並在下次上課時分組並且和全班分享自己準備的內容,這個過程給了我們很多議題去討論,也是一個很好的機會練習口說
最想感謝我的老師-ToddTodd在上課時非常幽默,上課時的氣氛總是很歡樂老師也常常能點出我們的盲點,並給我們最實用的建議,對於實際考試時的幫助很大,謝謝Todd!
 

呂幸芳 Kate

入學程度:5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-06-16
  • 考試得分:L 7.5 R 8.0 W 6.5 S 7.0 O 7.5
  • 成績:7.0
心得

      Daniel老師是每週依照不同主題來進行教學,融合聽、說、讀、寫一起授課.
老師不會讓我們用死背的方式,而是透過引導性的思考,鼓勵我們腦力激盪一起想出各種可能的答案.老師很幽默風趣,課程內容安排十分豐富,四個部份也都會練習到.口說是讓我們分組對話練習,老師也會在旁邊聽,如果我們講的不正確他就會立刻告訴我們改進的方式;由於課程全程都是全英語授課,因此除了課堂中練習的題目外,也使我更習慣英語的腔調與節奏,老師也會引導我們思考每題的答案可能是什麼,讓我能更快速有效率地找出解答;閱讀的部分老師除了課堂上讓我們共同練習、一起討論快速找出答案的方式外,也會仔細的分析各種題目可能的陷阱和我們思考的方向,讓我在寫題目時更有自信;寫作老師每次上課都會出作業給我們回去寫,也會很用心地幫我們批改,給予我們建議
各科的準備方法:
【聽】除了上課的聽力練習,我也寫完一本補習班給的聽力練習題目.若是有錯的話,我會再聽一次看是否能聽出答案,若還是聽不清楚我對在對著解答的對話內容再聽一次.不認識的單字我會另外在寫在筆記本上,並且附上例句,以增加自己的單字量.平常無聊的時候也可以聽聽BBC news,讓自己習慣英式發音
[讀] 老師給的講義內容涵蓋各種主題,因此課後複習是很重要的.另外也會自己拿之前的考古題來寫,每次都一定要計時20分鐘內完成.此外,不想看考試題目時我會看Time 的文章,除了可以豐富自己的字彙也可以增加一些想法.
[寫] 老師出的作業一定要練習寫,另外老師發的講義會提供很多寫得很好的文章供我們學習參考,因此我也會自己整理覺得可以用的句子做成筆記,複習的時候很方便.由於寫作的結構很重要,老師上課會一直強調我們該如何分配內容對我的幫助很大!
[說] 老師上課會教每個部分評分標準以及如何拿捏說話內容的重點,講義也會提供例句給我們參考,更會要求我們將自己的答案錄下打成逐字稿,使我了解到自己在回答問題時說了多少冗字.平時也可以將常見考題都拿來想一想,並將自己的經驗想出較佳的表達方式  

  真的很感謝Daniel老師,讓我每次上課都是保持愉悅期待的心情,也指導了我們很多台灣學生常犯的錯誤與盲點.除了指導我們一些考試技巧外,也分享了許多學習方式給我們.我印象最深的是老師說學習要在快樂的狀態,因此當我讀書讀得累的時候,我會休息去看美劇,或是看Ted,也是增加自己接觸英文的機會,但是在較放鬆的狀態.我覺得這種模式讓我對於學習英語更有興趣也更有動力繼續努力
總而言之,多練習絕對是達到理想成績的不二法門!


 

連英理 Eric

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:衝七分班
  • 正式考試日期:2016-06-04
  • 考試得分:L 8.5 R 9.0 W 6.5 S 6.5 O 7.5
  • 成績:7.5
心得

       因為哥哥之前也在劍橋台北準備雅思的關係,加上真的想要讓自己的英文實力更上一層樓,所以決定來劍橋台北上課。
在劍橋台北上課非常愉快,雖然常常為了應付學校課業比賽社團等種種因素而忙不過來,但最後想辦法應付過來之後也是豁然開朗,回頭來看不禁覺得很驕傲(笑)。老師是溫暖和藹的David老師(一三五密集班),上課主要是每天一個主題(雅思常考的考題,ex:環保、生態、部落文化…)並透過討論或練習題的方式讓大家熟悉特定主題的單字,順便活絡大家的英文舌頭。而到接近課程的後半段,會開始有一些模擬題(聽、讀)和一次全套的模擬考讓大家應用之前交的技巧。David老師最厲害的地方是能讓我們不知不覺間便能「熟用」應考雅思四個部分的技巧,像閱讀的skim and scan就是一個領略英文文章大意非常有用的技巧,而David在第一週就讓我抓到了這個技巧,也使我的閱讀部分有不錯的表現。
以下是我準備雅思的技巧,當然方式因人而異,要找到自己最適合的方式才是最重要的喔!
[聽] :   其實就是一直聽,向大家常講的ICRT,到ICRT、台北廣播電台在特定時段的BBC廣播(非常有用),都是可以一邊通勤、一邊讓自己進步的好教材(還可以吸收新知,並熟悉西方思維,對寫作跟口說會有幫助)。加上David每次上課都有聽力作業,按時寫好也有不錯的效果。另外,如果想要更加精進,可以省去回家看新聞滑手機的時間固定收看CNN。 至於應題技巧,主要就是先閱題、再去猜答案的詞性等等,劍橋台北老師都會教。
 
[讀]:  這像是台灣學生最擅長的,底子應該都很夠,主要便是能增快速度。我自己的方法是在限定時間內看完一本小說,通勤時看、如廁時看、睡前看、吃飯時看,讓自己習慣長期浸在英文文字的感覺,在逐漸縮短時間,就可以越看越快了。同時,閱讀也會無形中增加字彙片語量與文法正確度。當然TIME雜誌的內容和字彙都很符合雅思的閱測難度,只是內容會稍嫌枯燥,對想要增快速度可能沒有那麼大的幫助,還是建議大家先從小說看起,等到考前一個月再換到TIME喔!
 
[寫]: 雖然沒有考得很好,不過還是可以提供一些小撇步。像MASTER IELTS的WRITE RIGHT就是很棒的一本書,提供許多範文和學術用法。考前一個月每兩天寫一輪計時作文(part 1&2)保持手感,並確實給老師修改(像我就是太害羞沒有多問老師問題,拖到最後才發現問題頗多。)找到固定的寫作模版並試著每次都套用直到熟稔(像我part 1都會這樣開始: A glance at the N. provided reveals…/而架構主要是intro/body 1~2/(summary-optional)還有一個很重要的親身經歷,千萬不要寫太過複雜或「太東方」的觀念。這可能聽起來很怪,但像我就曾寫過一篇反全球化的文章(part 2),結果光是解釋名詞和假設前提就花了不少篇幅,讓評審老師看得很頭痛,當然最後結果也不好看。太東方則指太傳統、刻板或出自九流十家之類的思想,當然不是指這樣不好,只是基於批卷老師是西方人,盡量還是以西方思維去詮釋會比較保險。
 
[說]: 多講,period劍橋台北每天都有「公設」外師供學生問問題或聊天,剁善用這項資源,每天講一定會有很大的進步的(我太害羞沒有試過…)另外,了解題型也是考好的先決條件喔!
 
最後我想感謝David老師的細心教學與不停鼓勵; Tyson和Joshua老師在模考時當頭棒喝提醒自己的不足;顧問Sindy和Kiwi的陪伴。因為有你們的協助,才會使我對英文重燃熱情,往自己的夢想前進。

王瑞璟 Rene

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-05-07
  • 考試得分:L 6.0 R 7.5 W 6.5 S 5.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

       上課前班導已經告知我課程的重點是在加快我們的速度,在這方面David的確提供了不錯的方法加快我們的答題速度,這對閱讀及寫作的幫助很大。此外,上課中的不停練習讓我們更能快速進入考試的氛圍及了解考試當下的壓力,並且著實地幫助我們提高答題的正確率考完試David都會與大家一起檢討考題,這幫助我們了解自己的問題所在。為數不少的回家作業也能督促自己不能鬆懈
【聽】每天上班聽
BBC,每周聽一到兩篇BBC 6 minutes English, 考前一個每兩到三天做考古題,平常會反覆聽做過的考古題。
【讀】利用通勤時間看經濟學人雜誌,平常沒事會找一些比較難又長的文章看。考前1-2個月做考古題,精讀及檢討每篇文章,一定會設時間
【寫】平常會記下經濟學人雜誌不錯的句子,有事沒事會上網查一些關於雅思考試主題的範文,並抄下覺得有幫助的句子。考前每周至少寫23次完整的考題,並找老師批改。
【說】找考古題自言自語,有時在聽BBC時會覆誦主持人講話,如英文教好的朋友有空,會與朋友練習。
最需要感謝的人當然是David,謝謝他的不厭其煩幫助我們,提供許多有用的方法,並且不停鼓勵大家。雖然在劍橋上課只有短短兩個月,但與目標相同的同學們一起上課可以互相激勵,並且相互學習是其中一件覺得獲益良多的事情。另外,謝謝班導們的幫忙及鼓勵,讓我在上課期間安心許多。

 

柯宜廷 Chrity

入學程度:5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝6分班
  • 正式考試日期:2016-04-30
  • 考試得分:L 7.0 R 8.0 W 6.5 S 6.5 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

      為了配合自己的說跟寫這兩個弱項的程度,所以選擇了level2,老師是Tyson,老師完全不會說中文,所以必須要用英文問問題,在全英文的環境中很快就會進步了,因為小班制的關係,上課內容很彈性,常常可以針對班上同學的弱項來練習,聽說讀寫裡我最怕的就是口說,因為雅思考試的這些問題,就算用中文問我其實我也不知道要怎麼回答,然後又因為班上老師同學都認識了,有些題目沒經驗就要用掰的,但我完全不敢在熟人面前說謊,常常就愣在那裡,不過Tyson在上課時很常會給我們一些idea,然後說他的答案給我們參考,或是給我們時間互相brainstorming,進步非常快,我進步最多的是writing, Tyson教了我們很多linking words,讓一篇文章的架構更好也能更清楚表達自己的想法
我的IELTS準備方法:
聽: 劍橋的教材中每一堂課都有配一份聽力練習,大概每次是2個section,每次上完課回家練習,我有在市面上挑一本自己順眼的教材回家配合著練習,平常就只是多看美國影集,我每天都看csi, ncis, code black之類的,盡量不看字幕或是跟著他們講話順便練習speaking一些生活用語
說: 每次上課都一定會練習到speaking的部分,畢竟老師不會講中文,每次課程內容都會安排不同主題,就在上課時間跟同學練習,可以互相建議怎麼回答比較好,想一些不同的idea,老師也會糾正錯誤,如果覺得不夠的話網路上可以Google到很多題目
讀: 閱讀本來就算是我的強項,在開始上課之前我就已經把一本市面上的教材寫完了,這部分我覺得背單字非常重要,因為不想再花錢所以我只是拿高中的7000字拿出來背,然後大陸網站上也有網友整理雅思常用單字,單字記多了看文章就變很快,我自己在看雅思文章時,看不懂的字都直接跳過,直接focus在完成題目
寫: 課堂上教了很多linking words,我自己也會在很多的範本中找尋哪些我可以用的,並且整理成task1.2不同的段落中可以寫什麼,像task1的第二段大部分是寫overview,開頭就可以in general, it can be seen that…,從所有範本中可以整理出一套自己要怎麼寫文章的方法,然後不同類型題目的idea,可以上網找看看範文中寫的優缺點,我自己是買十天寫作,裡面有科技有教育類還有很多不同類型的文章,可以每類自己從中找到很多idea寫,但寫作文的話文法很重要,我就又拿高中時用的文法書每幾天一章節的練習
     主要是每次上課完都有作業,有人逼著讀書的感覺才會認真,不然很容易就想打混,每次上完課同學們有空的話會一起吃飯然後練習口說,會有戰友一起互相鼓勵互相交流學習資源
      其實時間安排還有養成習慣很重要,不一定每天都要坐在書桌前很久,一天讀個一兩個小時,或是每天背幾個單字,坐車時聽英文歌或英文新聞,時間久了自然就進步了

呼家榆 Christine

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-04-30
  • 考試得分:L 6.5 R 7.5 W 7.0 S 7.5 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是:David
老師的課最大的好處是隨時都在練習聽力,讓平常學習美式英語的我們能更熟悉英國腔。再來是我們有更多學習口說的時間,藉由與同學互動和自己錄音的方式中不斷修正自己的口說同時精進內容和流暢度。David會詳細解說各個部份的考試技巧和評分標準,讓我們自己設計題目來了解出題老師的思維。同時他也給我們很多講義很多題目回家練習,和一些網站來增強我們我的閱讀速度。
前後準備IELTS考試的週期為:  1.5
各科的準備方法
[聽] 做補習班給的的講義,聽不懂可以重複撥放,真的沒頭緒就翻後面看並做記號,自己念一遍。空閒時間可以把script重頭看一遍或是唸出來,不熟悉的字塗顏色,把同義字和意思寫在上面,累積一定數量抄在自己的筆記本上。
[讀] 不斷的做題目。先分析題目,把關鍵字畫起來。一些常見專有名詞可以稍微記一下加深印象,不太熟的句子可以畫底線,整段最重要的句子畫括號並把主詞畫方形框框,受詞或次要名詞畫圈圈。第一次計時,第二次詳讀弄懂不懂的地方,第三次把不熟的字畫紅線,不會的字畫顏色寫上意思找同義字。累積一定數量抄在筆記本上。
【寫】不必很頻繁的寫,但要看大量的範文,分析它的結構和句型,把長句切開看。把常見形容詞或句型畫紅線,第二次只要看紅線。分析範文怎麼論證,多想生活議題。圖表分析題,把常用動詞整理在一張紙上,練習範文的佈局,但練習時間應該多花在第二部分。
[說] personal questions的回答,第二及第三部分找人幫忙練習並確切計時,試著拉長句子、提升流暢度、多用片語來修飾句子、注意單複數變化和常犯小錯。考前針對特別弱的部分一直練習,不要用不熟的新字 
    最想感謝的人是David老師,他一直很願意幫助我們,如果有特別弱的地方跟他講,他會印額外的講義和題目給我們,而且他一直很和善,讓我們不怕說英文。他也鼓勵同學認識彼此,多用英文對話,偶爾他會參與我們對話非常親民。最印象深刻的是我認識很多不同背景和年齡層的人,接收更多不同的想法。因為我平常學習的試時候都是跟同齡的同學,在劍橋上課我認識了大學生或是已經就業的人,平常可以聊不同的話題,可以了解不同觀點,用英文交流的時候更是有趣!!!
    之前聽說IELTS考試比托福簡單,但依我個人觀點,其實是見仁見智。IELTS有它難的部分,不應該太低估它,但同時也不要害怕它,就像David 說的”We just need practice and practice!!! ” 祝各位想出國深造的同學都能得到自己想要的成績!!!

王翊瑋 Eva

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班 IELTS單元班 口說+寫作班
  • 正式考試日期:2016-04-30
  • 考試得分:L 7.5 R 6.5 W 6.0 S 6.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

在劍橋上課的老師是ToddGerhardEric
我先後上了Level 3還有口說寫作的課程,一開始在上level 3的時候,剛好學校活動比較多比較忙,有時候有缺課,可是除了老師上課交的重點、解題技巧外,我覺得很有幫助的是教材,老師提供的教材有讓我們練習聽力、也有寫作的範例技巧,這些讓我缺課後聽音檔補課時,可以一樣了解上課的內容。我記得有一次在上聽力時,老師把教室的燈都關起來,叫我們趴下,甚至眼睛閉上都可以,讓我們處在一個全神貫注於聽力的環境下,當時我覺得這樣的上課方式很有趣,不僅如此,也讓我們體驗了感受聽力的感覺,更可以在後來聽力考試時更用心的聽。
閱讀部分,很多閱讀題都會問TRUEFALSENOT GIVEN,我記得當初在練習這種題型時,老師會先告訴我們答案,再要求我們找到為什麼是這個答案,充分的讓我們了解一些作答時有可能落入的陷阱,這些教學方法我都覺得滿有趣、滿有用的。
​    口說寫作一直都是我比較弱的兩個部分,也因此後來才又繼續上了口說寫作班,這兩個班都是採用小班制的教學,口說的部份,每次一開始就是先分享,有時候是兩個兩個分享再將對方的內容說給全班聽,有的時候則是直接和全班分享,我覺得口說最重要的就是練習說,但在準備考試時並沒有一個人可以和你一對一練習,所以當初口說班這樣的教學對我來說也很有幫助,甚至有時候班上人數剛好是單數時,我還有機會和老師練習一對一的口說練習,這樣的練習,老師可以直接告訴我我的錯誤,也可以在我想不起個很重要單字時提醒我,可以說是最有用的部分!
    寫作班的話,每一次的寫作
都會有一個題目,每次上課的重點除了先教一些小技巧外,後一半的時間老師都繪出一個題目讓我們分組討論,不是討論出一整篇文章,而是想一些點,一些舉例,或是一些連接、開場的句子,我真的覺得這種上課方法很有用,他模擬了拿到考卷的心情,也讓我們練習了寫作文的順序,雖然這都不是那麼一定,可是經過每一堂課的練習,腦子真的可以動的比較快,也會比較有想法有依序的完成作文。
    整體來說,在劍橋的課程對我雅思的幫助很大,如果沒有來這裡上課,我真的不知道要怎麼準備雅思考試,可能只能像一般讀英文一樣,甚至有時候靠感覺,那我可能到現在都還考不到我的標準。

     我從自己確定要申請學校後就報名上課,大概是10,報名的時候就決定先上LEVEL 3,上完再接口說寫作,中間在12月的時候有將近一個月沒有在念書,一直到一月才又重拾英文,然後430號考試。 

各科的準備方法
[聽] 我覺得聽聽力的重點就是聽,不斷的練習自己的聽力,我本來就很喜歡看國外的影集,在不重要的劇情時會故意低頭聽他們在說什麼,邊看電視邊練習是滿有趣的。還有就是做題目,上課的時候老師有發一片光碟和一本題目,會規定自己每周都要聽個一篇這樣,快到考試的時候還有去寫劍橋那本考古題,然後幾乎是一天聽一篇一直練。我會先聽一遍當考試在寫,然後再聽一遍換另外一個顏色的筆寫答案,最後再對答案,對完答案之後會再聽一次聽力,最後再拿文字版看真的聽不懂的地方。我覺得不是一直聽就有用,要把每次聽下來真的聽不懂的部分搞清楚,是不懂發音還是聽不懂文法,就會要做筆記寫下來,好好訂正最重要
[讀] 閱讀的話,我的閱讀能力很不一,喜歡的內容我的分數就會比較好,沒興趣沒接觸的內容分數甚至有可      能差的可以,所以練習還是最重要,一樣會寫老師發的閱讀題目,寫到不耐煩的時候就會挑自己有興趣      的先寫,當很有心要念書的時候就會挑沒興趣但是類別比較重要的題目去寫,寫的時候當然很重要的是      限時,會限制自己比一般考試的時間再短一點就要寫完,然後訂正,真的有整篇完全看不懂的或是寫的      時候很沒耐心的那種文章,我會先去找他大概中文的意思,就是找一些關於他的資料,但就是了解一下      而已沒有到整個查資料去懂,目的是要讓自己先搞清楚他大概是個什麼東西,再去看閱讀的時候才不會      這麼不知所措。
[寫] 寫作的話,就像我上面說的,上寫作班對我幫助很大,我覺得我寫作的問題除了用法太簡單外就是很容      易沒有想法,每次拿到題目我都會突然腦筋空白,一點優點缺點都想不到或是舉例也舉不出來,每次這      樣都會導致我很緊張,開始亂寫,可是經過寫作班之後就讓我心裡會先有一個順序,部會這麼急,後來      準備寫作的話,我其實就是每次上寫作班都會很認真的討論也很認真聽別人的討論結果,作筆記,然      後回家要練習寫回家功課的時候就會把那一次上課大家的討論好好整合寫出一篇文章,我覺得這個過      程很有用,雖然我的很多點子都是偷別人的,可是我整合之後寫出自己的文章,就會在我的印象中變      的很深刻,一直這樣練習之後就會越來越熟悉,雖然我正式考的寫作成績也還是只有
6可是我覺得這樣      的方法還是有用的。
[說] 口說的部分,上面有提到我很喜歡看影集,我看影集的時候除了會聽他們在說什麼以外,我也會複誦他      們的話,就是用我的嘴巴再演一次他們剛剛講的話,一樣的道理,看電視邊學英文真的是最輕鬆的事,      而且有時候可以聽的懂他們在講時麼然後複誦都會覺得很有成就感,同時還可以練習講英文的音調、表      情。再來的話就是靠口說班練習,口說班有很多機會讓我們說,在說的時候老師會和我們對話,也會適      時的提出建議,而且口說班常常是兩個人一組練習,藉由這個機會我找到一個陪我練習口說的朋友,雖      然我們後來沒有時間約出來練習,可是每一次上課我們兩個練習對話的時候,就會給彼此一些建議,或      是討論遇到某些問題時可以回答什麼答案。還有呢其實口說的部份也是分很多類型,像第一大題不外乎      問家鄉、學校、自己等這種問題,也因為我對口說很沒把握,所以我會先練習把這些問題的答案寫下        來,然後在練習用說的,事前先多準備一些。還有像第二部分,有時候可能會問一本書、一位你最崇拜      的人、你最喜歡的歌或歌手之類的這種問題,我記得很清楚,因為我在練口說的時候發現我回答不出來      我最喜歡的一本書這個題目,我只想的到雜誌,可是老師後來跟我說,如果題目是書,就不可以回答雜      誌,所以我後來很認真的想了自己最喜歡的書,沒想到!我正式考的時候真的就問了這個問題!所以說      事前練習準備還是最保險的,多練練你沒有想法的題目,然後先找出想法,就不會怕考試的時候沒話好      說。


印象最深刻的應該就是我上面提到,關燈聽聽力吧!我覺得很特殊、很有趣,然後還有GERHARD常常會出一些腦筋急轉彎讓我們決定口說的先後順序等等,很好笑。然後ERIC常常會講一些小笑話,不是很認真在講笑話那種,我覺得ERIC講話很有趣。再來深刻就是上TODD的口說班還有寫作班,口說寫作班的互動性都很強,小班制的關係幾乎每一堂課都會和老師對到話,寫作的時候上去寫白板分享點子也是很有趣的回憶。最想感謝的人當然還是三位老師,還有KIWIUNA,很謝謝三位老師上課準備的教材、準備的上課內容,對我來說都很有幫助!很謝謝KIWI還有UNA時不時我遇到問題都會找他們幫忙,也會來關心我上課上的怎麼樣,今天是不是很累,考試準備的還可不可以之類的,讓人有一股溫暖的感覺
    雅思考試是一開始對我來說真的很陌生,可是慢慢的熟悉考試的模式之就不會那麼緊張。我覺得英文除了憑感覺,還是要多練習,每天接觸英文,我本來就滿喜歡英文的,雖然有時候會不耐煩不想念書,可是我還是會看影集,保持和英文接觸的時間。其實考試之前很多都是可以準備的,考試有時候也要憑一點運氣,但沒有事前的準備再多的運氣也不會有用吧,像我不知道該算有運氣還是沒運氣的考到了我原本很不會回答的「你最喜歡的書」這個口試題,可是因為我事前有先準備,正式考口試的時候才不會回答不出來

 

伍亭澄 Crystal

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-04-30
  • 考試得分:L 7.0 R 8.0 W 6.0 S 6.0 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是: David
雖然第一堂課沒有到,老師仍然會細心地複習上堂課的內容,也會不斷詢問大家有沒有遇到甚麼問題,每次舉手發言,老師都很有耐心地回答,讓人不會怯於用英文表達David不時地鼓勵大家,讓我對自己越來越有自信,超級喜歡他的唷!!
    上課會先上口說部分,每次有不同主題讓大家分組對話,回家都還有許多練習題,無論是聽力或是閱讀,讓我們可以針對課堂所教,回家再做複習,以便加深印象

    老師會講解每科考試該注意的tips常常與同學討論,分享如何作答,喜歡小組互相交流意見的學習方法,剛好我們班很活潑,大家不會羞於開口,即便休息時間也是用英文對話,上課三小時一點都不覺得無聊
前後準備IELTS考試的週期為:補習一個月,自我衝刺一個月
​       剛開始會很不習慣英國腔,建議可以從每天早上聽兩篇BBC six-minutes,因為雅思的聽力都偏生活化,內容不會過於複雜或是用字不會太難,為了訓練聽力速度,晚上看大約三集美劇(也建議看電影或是聽音樂),如果還是擔心自己能力不足,也可以聽TED,不過他的語速比較快;最後補習班發的聽力講義在考前一個月徹底做過一次,熟悉考題跟答題技巧。
Reading 因為在短短20分鐘內要閱讀完三篇文章,其實時間很緊繃,建議要多看多念多練習!! 我自己有去書局買經濟學人雜誌,因為考試題材偏向自然科學部分,文組出身的我一開始有點吃力,我就去借閱圖書館的國家地理雜誌(National Geographic)來閱讀,補強自然生物的基本知識。
Writing常常是許多學生最不拿手的部分(尤其是圖表題型的task1),David上課都許多寫作練習,經過每次的練習及老師認真的批改,算是我成長最多的科目,看得出來老師了解學生的弱勢,並且加強練習。
雅思口說分三部分,第一部分是關於考生個人的問題,例如住哪裡?什麼名子?你的職業?等等;第二部分則是一到兩分鐘的小演講,在演講前會有一分鐘可以準備,大多是要你去形容某件事或物;第三部分則是延續第二部分的主題問很多問題。每節上課老師一定都會給我們練習的機會,在上課時能夠有機會和不同同學互相練口說、互相學習是很棒的體驗,能夠讓我快速吸收他人優點,並且改善自己口說用字貧乏的缺點

 

劉彥成 Vincent

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 午間密集班
  • 正式考試日期:2016-01-23
  • 考試得分:L 8.0 R 8.0 W 6.5 S 6.0 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

             透由留學代辦A-Studio的介紹,我到了劍橋台北,在這之前,我從來沒碰過雅思,雖然十幾年前曾在美國住過一段時間,但回台灣已久,英文程度早已退步,程度測驗時分數還不到6.0,離申請學校的門檻7.0還有一段差距,而且我是在非常臨時的情況下才決定要出國念碩士,必須在兩個月內考出英文成績,因此我報名了密集班,希望在一個月之內衝刺上考場。
              我的老師是Todd,他看似一個嚴肅的人,但其實上課還蠻幽默的。他在教材的使用上,也會給予他個人的意見以及舉例,不會照本宣科,讓密集冗長的課程變得較有趣,也讓我從中獲得了不少想法,尤其是外國人的思維
               我在這個課程最大的收穫是學到了雅思考試的技巧以及思考的方法。由於課程僅一個月,單字量等基本功不可能速成,但學到的聽力與閱讀解題的技巧,卻讓我在這兩項的分數衝到8.0,連我自己都很驚訝能有這樣的成效。
               至於我較不擅長的說與寫,雖然考出來的成績仍不夠理想,但我認為這多少有點運氣成分,因為寫作遇到了不熟悉的題型,而口說則根據不同的考官會有不同的結果。整體而言,我覺得這兩項的實力還是有進步,我也學到了一些有別於台灣死板教育的思考方式。
               經過了這短短一個月的密集課程,我一舉考上了目標分數7.0,雖然有些遺憾因為我其實只要任何一項再高0.5就可以進位到7.5,但我還是申請到了我理想的學校。很高興能參與劍橋台北的課程,我也決定在出國讀碩士之前,再報名學術英文班,希望能有更多的收穫!

江心譽 Vivi

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-04-21
  • 考試得分:L 6.5 R 6.5 W 5.5 S 6.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

     在課程開始前我完全沒考過雅思,入學時測驗只有5.5。但經過了快兩個月的課程,真的獲得了好多好多。
Daniel很認真也很仔細,很有耐心的帶我們看過所有題型,不管是聽、說、讀、寫都有提供非常有用的講義,我非常珍藏那些有用的資源,Daniel更在我們學生的社團裡給我們許多線上資源。在每週只有兩天的課程裡,不只給我們好多的練習機會,每次上課都可以獲得寫作功課,Daniel都會很有耐心並很仔細地指出我的問題,讓我一次比一次更抓得到雅思寫作的節奏。在口說還有聽力方面,Daniel也給我們相當多的練習,他會用正常的語調來與我們溝通,讓我能更適應native speaker的說話方式,對我的聽力和口說著實有相當多的影響。
前後準備IELTS考試的週期為:2個月
【聽】我每天都強迫自己聽BBC 或 London Heart,認真聽他們說的話並作筆記,還有定期收聽youtube上的教學資源,不看字幕訓練自己的聽力。
【讀】從課堂講義開始加強,先是把講義詳讀完,上網搜尋相關技巧,做筆記,我有一本技巧本,可以隨時練習並回顧。到考前一個月,開始寫考古題。
【寫】把所有題型用自己的方法整理一遍,每個題型都要有對應的方法,再透過一週每個題型都親手寫過一遍,讓自己熟習題型寫法。
【說】我每天都強迫自己一定要接觸到英文,聽英文歌、看英美的影集,和朋友用英文溝通傳訊息,使自己一直身處在英文的環境,讓自己可以用英文取思考事情。
最感謝的當然是Daniel,他讓我在第一次接觸雅思時就能以對的方式去準備,掌握所有的題型,還用心幫我改了許多作文,讓我獲益良多。
還有我的同學們,特別是Yao,她真的幫了我好多,給我許多資源和祕笈,在課餘也和我練習口說,告訴我那裡需要改進,真的很謝謝她 。
在劍橋,每個人也都很親切而且很多資源。課程上的話也很多元豐富,很開心我選擇對的補習班。雅思是非常生活化的,不僅實實在在的加強自己的英語能力,特別是口說。重新檢視自己學英文的方法,學習它的應用還有邏輯,真的獲益良多。

張思齊 Michelle

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2015-12-12
  • 考試得分:L 7.0 R 7.0 W 6.5 S 6.5 O 7
  • 成績:7
心得

      首先最重要的是對IELTS這個考試有了一個深入的概念和認識,知道了考試的模式以及題目類型。我認為這一點很重要,因為在平日準備時,如果不清楚自己到底要讀甚麼、看甚麼,複習時沒有方向的話,便會浪費很多時間,事倍功半,但若能認清方向,便可直接並集中地有效預備,而且因為已經對考試模式和題型有所了解,所以即便是在真實考試時,也不會感到驚慌失措。此外,老師在課堂上所教的skills也很重要,不論是在readinglisteningwriting 還是speaking上,老師也教了很多非常有用的技巧,也分享了他自己的心得,這些對我都有很大幫助。
準備方法:
【聽】老師鼓勵我們要多聽
BBC NEWS,但我覺得其實一直聽新聞會很無趣,所以我還會youtube上看英文的video clips.
【讀】平時在家裏練習的時候一定要強迫自己在限定的時間裏看完文章
【寫】寫作絕對是要多練習,要訓練自己在一看到題目就要想到要寫的內容,然後不猶豫地馬上下筆,才可以在考試有限的時間內完成。
【說】平時在家裏雖然沒有人可以陪我練習,但其實自己一個人也可以練習,但一定要很認真,不可以覺得自己跟自己講話很奇怪。而且必須多練習不同的題目,接觸不同的話題和領域
    印象最深刻是和班上有著共同目標的同學們一起奮鬥,互相幫助學習的時候。
想感謝的人太多了,David真的是一個很好的老師,他非常有耐心,就算我們一直聽不懂或學不會,他還是會不斷嘗試用不同的方法教會我們。David教課時很認真,但說話很幽默,讓課堂變得有趣不沉悶。同時也也很謝謝各位職員們,大家都超級親切友善。要感謝的人當然還有班上的同學們,大家會互相學習,分享心得和資料,更會在課外時間約出來一起練習speaking,有戰友的感覺真好。
有一個好老師固然很重要,但我覺得在
IELTS
這條路上,找到可以陪你一起奮鬥的同伴們也很重要,可以互相學習、交流、鼓勵,朝著共同目標進發。

李晨禾 Astrid

入學程度:6.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-03-31
  • 考試得分:L 8.5 R 7.5 W 6.5 S 7.5 O 7.5
  • 成績:7.5
心得

我是在考試前兩個月開始準備考試及上L3的課程,主課程的老師是Daniel。對我來說在準備的過程中對我最有幫助的就是老師會在課堂中整理出考試準備以及答題時的大方向,對於像我一樣沒辦法花很多時間準備的人很有幫助。老師除了一一仔細的解釋答題的技巧外,也解釋了很多更有系統的思考方法,對於我寫作及口說很有幫助。但對我來說在課程內容之外,對我個人而言課程最棒的部分是Daniel的幽默感,能讓我在課程中除了學習之外也常常開心放鬆的大笑。畢竟在準備不論是聽說讀寫的課堂中絕不可能不犯錯,但老師的態度讓人覺得這只是一個學習的過程,而不是甚麼大不了的事情
 
我自己在準備的過程中,發現四個項目其實是互相關聯的,在平常讀英文的過程中不一定要聽力歸聽力寫作歸寫作。例如,在聽針對某一個主題的新聞事件過程中捕捉到的新字彙,也許在閱讀時有類似的主題同樣的字就會出現。但若以四個項目分開來說我準備的重點如下。
 
聽力: 可以聽新聞頻道,但由於有時候容易分心,所以比較常聽談話性節目或ted演說,比較有趣也比較能長時間聽。
口說: 製作part1~3的三個題目袋,隨機抽出題目並錄下自己的回答 
閱讀: 閱讀任何文章都可以從時代雜誌、部落格文章、到新聞都可以,重點是第一次不要好好看完,而是用到skimmimg scanning的技巧,會覺得不太懂也沒關係,畢竟速讀對文章內容的了解程度本來就會比慢慢讀完淺,但是卻不會影響答題
寫作: 文法是我最難提升的部分,但卻也是最基本的,因此應該仔細理解每次老師訂正的文法錯誤,好好的搞清楚用法。

林文韻 Vicky

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-03-12
  • 考試得分:L 7.0 R 6.5 W 5.5 S 6.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

      透過上課以及Daniel老師的指導,讓我了解IELTS的題型以及結構。老師上課的時候都會準備很多不同課本的題目讓我們練習很多書籍以及資訊都是在上課以外找不到的。老師也會確保每個人都有練習到speaking並且告訴我哪裡需要改進。上課的時候老師也會教導我們許多常用單字讓我們能夠學習並運用在生活當中。我很喜歡老師上課的方式,讓我不會有壓力並且能夠直接的表達我的想法。另外課程中也會有許多補充講義讓我們能夠回家練習。透過此次的課程及老師的教導,讓我能夠有效的學習奠定英文基礎並且準備好IELTS考試。
前後準備IELTS考試的週期為:8週

【聽】上課的時候認真聽老師講話,有聽不懂的單字當下要弄清楚並回家練習。有空的時候多聽英文並且買參考書每天練習。
【讀】閱讀大量的文章或小說,有不懂的單字要查並運用在生活中
【寫】常常找相關題目寫大量的文章,並找同學或老師批改,以便進步。
【說】常常跟外國人溝通或自己在家練習。找到IELTS題目自己練習說,並且錄音下來多聽幾次,找出錯誤的地方然後講到好為止。

      在劍橋上課的日子中不像是一般補習班一樣會給學生很大的壓力,而是像朋友一樣討論教學。這讓我能夠快速地融入學習環境並認真上課。我印象最深刻的就是與班上同學的互動以及彼此討論。我覺得互相合作以及討論有助於幫助英文在日常生活中提升程度。我想感謝所有跟我一起上課的同學以及老師,能夠讓我在快樂的學習氛圍中,學習的好並且奠定更好的英文能力。
      在準備IELTS的考試時,我覺得每天的練習非常重要。以前常常讀英文都不是很頻繁練習,這樣會常常忘記以前學過的並且無法提升自己的英語能力。在準備考試之前,要很認真的每天讀英文並熟悉每個題型加以練習。常常翻閱並練習許多課外讀物,定期給自己準備模擬考卷在家練習。每天練習能夠大幅提升英文程度並縮減準備時間,達到最有效的準備方式。在考試的時候更保持平常心,不能太過緊張導致失誤。我覺得只要每天練習並融會貫通,一定能考出好成績!

蕭宇均 Steven

入學程度:6.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-03-31
  • 考試得分:L 8.5 R 7.0 W 6.5 S 6.5 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

       Josh老師上課認真有系統,每次上課前會先在白板上寫下明確的主題,用口說互動來做暖身,在對話中,提醒我們台灣學生容易犯的錯誤和一些比較通順的答題技巧。而後進入聽力訓練,藉由隨堂測驗的方式,檢視學員自身程度,並在錯誤中學習英語系國家習慣的表達用法。
      Josh的教學經驗真的很豐富,都能明白亞洲學生容易犯的錯誤和一些盲點,上課氣氛活潑歡樂,風趣幽默但又不失專業。此外,Josh最厲害的就是一口流利又精準的中文了,不僅可以對話,還能使用成語、諺語,有些英文單字的用法從字面上無法精準判別,常常導致誤用,但Josh總能清楚地用正確準確的中文告訴我們其中的差別,這是別的老師所望塵莫及的。
前後準備IELTS考試的週期為:2015.12~2016.3
【聽】BBC劍橋雅思真題
【讀】劍橋雅思真題
【寫】Josh/Simon網站/劍橋雅思真題
【說】Josh
在劍橋上課很輕鬆,考試前還能去自修教室讀書,有任何的問題都能隨時問Josh,真的很方便。最想感謝的人除了我的老師Josh之外,還有在課堂外也提供了很多服務和幫助的Una。
平常心、身體健康去考就好,祝大家身體健康,考試順利!




 

呂琪瑤 Yao

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:IELTS雅思 衝7分班
  • 正式考試日期:2016-03-12
  • 考試得分:L 7.5 R 6.5 W 5.5 S 6.0 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

透過老師和課程,讓我在準備IELTS的過程中有廣泛IELTS練習題目練習 小班制的教學,老師可以比較可以應學生需要給予加強練習及討論。 前後準備IELTS考試的週期為:2年 【聽】BBC VOA線上免費英文radio,IELTS習題反覆做 【讀】天天練習,不懂的跟老師討論 【寫】一週至少要寫2套題型(包括task 1&2)給老師批改,批改後rewrite,將好的句子記下,準備自己的寫作模板。 【說】盡量自己去創造環境,勇於使用英文聊天,或是用英文思考你要講的每一句話。 能在班上遇到志同道合的朋友 感謝每一位鼓勵及支持我在學習的老師,同學及Una Never give up 辛苦一陣子 也不要 辛苦一輩子

王詩婷 Karie

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS雅思 衝七分班
  • 正式考試日期:2016-03-12
  • 考試得分:L 6.0 R 5.5 W 6.0 S 7.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

真正決定要出國讀書和考IELTS其實非常的臨時,對IELTS考試更是一無所知。一直以來都覺得自己英文底子還行,於是到書局買了一本IELTS的模擬考題來寫,但太久沒讀書也沒碰英文真的是大傻眼,碰了IELTS發現一切沒有想像中的容易,答題和寫作方面需要很多技巧以及不斷的練習。於是在挫折之餘,詢問了之前到英國讀書回來的朋友,他們都一致推薦我去台北劍橋補習。而我需要在最短的時間達到最快的進步,因此我選擇的是Level 3的密集班,每周一、三、五晚間上課。 我上課的老師是David,他是一位非常細心及認真的老師,他強調認真上課是進步的重要因素,但是課前的preview以及課後的review其實也是同等重要。同時閱讀方面skin and scan也是加快在文中尋找答案的重要方法,老師說閱讀的答案都在文章內,像是尋寶遊戲一樣,要在有限的時間找到寶藏不外乎就是要不斷的練習以及加速閱讀的能力。同時,了解文中的”同義字”也相當的重要,IELTS題型時常會有“換句話說”的概念,因此明白題目與問題涵義是否相符才能有效的掌握答題準確度。聽力的部分,老師也教我們在看題目時先揣測我們要的答案,會是數字、名詞或是動詞,才能讓聽力時更focus準確找到我們需要的答案。很感謝老師教的很多答題技巧以及注意事項,讓我在茫茫大海終於找到方向。
前後準備IELTS考試的週期為:兩個月
【聽】IELTS聽力主要英式口音。因此空閒塞車時間狂聽BBC,CNN廣播才能讓自己更習慣英式的發音。聽力時常有填空的題型,所以訓練自己拼出正確單字也是非常重要的!
【讀】每天閱讀CNN NEWS,不但更熟悉英式英文,更能掌握最新的國際實事。建立一個自己的單字庫,每次看到不懂的字就會寫進去,並且找出它相關的同義字以及反義字。
【寫】寫的部份也是要靠閱讀許多不同領域的文章,藉由參考別人的看法而Brainstorming衍生自己的想法,培養自己獨立思考的能力,才能在遇到任何題目都能寫得得心應手。

【說】 上課老師有提供許多參考題型的講義,訓練自己的回答反應速度,並且按照那些問題不斷的自問自答,在練習之中也不斷修飾自己的句子,讓回答可以更加流暢。
到劍橋上課會遇到一群與你有共同目標的同學,更會互相鼓勵對方,有任何問題大家也都非常熱心協助,感覺非常溫暖。自己一個人讀書是孤獨的,但大家一起打拼的努力希望無限的。也要UNA
很熱心的為我解惑任何問題。當然最重要是要感謝老師David的認真指導與付出,讓我可以一次達標!
真正考試的時候因為閱讀時間沒有掌握好,所以題目沒有寫完讓我很傷心了很久。所以像David老師說的,在閱讀的部分,每一篇閱讀以及答題的時間掌握是非常非常重要的! IELTS聽讀寫是一次連續考下去,所以大家前一天一定要睡飽,不然會容易恍神。Speaking部分,一定要針對考官問的問題回答千萬不要答非所問,有自信一字一句的回答。祝福大家都可以考到自己想要的成績,讓未來的計劃一切順利進行~!


 

楊雅筑 Emily

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS雅思 衝七分班
  • 正式考試日期:2016-02-27
  • 考試得分:L 8.5 R 7.0 W 6.5 S 6.5 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

Daniel是一位非常有經驗的雅思教學老師。每堂課的一開始,老師會和大家聊個10分鐘,在這10分鐘裡,會補充不少雅思口說會用到的字彙和片語。Daniel的教學方式比較特別,每堂課都會涵蓋聽、說、讀、寫四部分,大量補充各式的教學題材和講解該注意的答題技巧;每周至少會有2篇的作文和閱讀練習。如果對於作文批改有需要瞭解的地方,老師也會在下課後留下來和學生一對一說明。老師也會針對學生的強項和弱項部分,提供建議以及提醒需要注意的地方。非常推薦Daniel的課程!

因為有趕著送成績的壓力,我在上完Level 3課程後只有三週的準備時間。準備的方法以主攻劍9和10的模擬題練習加上複習Daniel 的課堂教材
【聽】每天利用通勤時間聽BBC 6 Minute English看沒有字幕的電影和英美影集總之想辦法把自己沉浸在全英文的世界裡
【讀】我主要以閱讀劍橋系列的文章為主畢竟準備時間不多先熟悉雅思考題模式雅思的閱讀文章較長且生字不少因此練習時要特別注意速度和答題技巧例如headings match T/F/Not Given要怎麼給等等
【寫】Daniel 的作文練習出的不少而且改得很仔細建議有上課的學生一定要好好利用我另外還有練習Simon’s writing的範文加強一些實用句型和容易得分的片語
【說】除了課堂上與同學的練習外我另外找了英籍友人每週固定聊一次除了可以維持語感外也可以學到道地的英式英文在考前一週我針對較常出現的口說考古題把回答寫出來然後至少練習三次把要用的片語和單字記下來
最感謝的是劍橋的中文顧問和Daniel老師除了小班制教學外還有一次免費的全真模考讓學生可以在考試前知道自己的準備程度和需要加強的地方在哪
準備雅思的過程雖然很辛苦但自己的語文能力也提升了不少真的很謝謝劍橋台北的課程讓我第一次考雅思就達標

陳昭華 Clara

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:IELTS雅思 衝七分班
  • 正式考試日期:2015-12-19
  • 考試得分:L 8.5 R 6.5 W 6.0 S 6.0 O 7.0
  • 成績:7.0
心得

在劍橋上課的老師是Josh
因為自己是上班族,並沒有很多時間可以準備,透過上課內容安排,讓我可以循序漸進的準備各科考試與練習題目,熟悉題型,尤其了解寫作部分的架構與下筆的切入點
後準備IELTS
考試的週期為1.5 months
【聽】課堂上的練習,之後的講解與重覆聽練習。平時也會看一些美劇並同時看英文字幕
【讀】老師發的講義與回家作業
【寫】老師發的講義與回家作業
【說】老師課堂上的練習。利用通勤時間練習自問自答
因為是上班族,補習真的很不容易,也很容易遲到,
很幸運班上同學人都很好,會互相照應,也謝謝班導Una都會鼓勵我們,為我們打氣,在我來不及的時候幫我錄音
我自己是上班族,所以時間上真的很緊,想當初先跑來補習之後再回公司加班真的很苦,但也因為時間不多,​所以很多功課都是中午吃飯時間趕緊寫的,反而因此閱讀和寫作的速度都有加快(同學們真的要計時寫功課),聽力部分關鍵字很重要,但也不要太侷限著反而因而忽略了整篇或錯過一個點而整個亂了自己陣腳。
另外,IELTS考一次是貴聳聳,但真的要給自己一些壓力,好好準備之餘,也一定要報考,不要拖拉

王彥勳 Ben

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 寒假密集班
  • 正式考試日期:2016-02-20
  • 考試得分:L 7.5 R 6.5 W 6.0 S 7.0 O 7.0
  • 成績:7
心得

我的老師是Daniel。我覺得在課程上,老師走一種很有耐心的方法,帶我們看過所有題型,平均分配聽說讀寫在每週的課程。除了課本,老師給予我們大量的課外講義,我們的練習不只是課本裡的,還有很生活化的主題。每天都有作業,每天都可以學習得很扎實,雖然有時候老師太忙了會忘記他出過作業,但和他提醒一聲,就沒問題了。
在準備雅思的期間,我每天除了一點到六點在補習班外,更額外自己早起唸書,每天從九點開始吧。然後在準備的過程,從自己最弱的地方開始下手,所以我每天的行程就會是,一篇作文,一個閱讀和聽力的單元,至於說,因為平常都有在說,所以大約每三天練習一次。
聽:先做一遍題目,然後看詳解,然後瞭解自己為什麼寫錯,最後再了解不懂的單字和發音。
說:平常就自己和自己練習,有些手機軟體還不錯,又或者直接和外國人交談。
讀:除了做雅思的閱讀練習外,我覺得讀一些自己感興趣的東西還蠻重要的,我在準備的時候,這些讀物成為我休息時也能增進英文的好撇步。
寫:大量練習,大量閱讀,把一個主題但所有題型都練習一遍很有幫助,另外就是模仿範本寫,寫多了,自己也就記住了。
我覺得在這邊很自由,然後很多資源,每個人也都很親切。課程上的話也很多元,覺得蠻開心選到這裡的。
我覺得雅思真的比較接近“學語言”這件事情上,除了語言本身的應用,以及語言的邏輯。所以我覺得不要以一種要考試的心態來準備,以一種我想把這語言學好的基礎來看待,更何況考雅思只是最簡單最一開始的一步,對於很多人來說,真正的挑戰應該在考取雅思後,如何維持自己的狀態,以及如何面對大學/
研究所的課程,學術的培養。


 

容婉庭 Wendy

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 午間密集班
  • 正式考試日期:2016-01-14
  • 考試得分:L 8.0 R 6.5 W 6.5 S 7.0 O 7.0
  • 成績:7
心得

我本身是在紐西蘭就讀高中 , 雖然在國外就學有助於我的ListeningSpeaking skill , 但是對於我的GrammarWriting skill還是沒有更實質的助益 因此 , 趁著這個假期回台灣 , 我決定在劍橋上一個月的課程 , 一方面可以奠定加強我的文法和寫作能力 , 一方面也可以為我的IELTS考試做最萬全的準備。
在劍橋學習的這一個月內 , 很高興能遇見我的老師Todd , 全英語的課堂環境讓我在待在台灣的期間 , 仍然能有機會和老師做聽力和會話上的練習。而課堂上老師讓我們做的許多練習 , 以及課後的指定作業 , 更是彌補了我文法寫作能力上的不足。在劍橋上課期間 , 除了課堂上和老師同學們有英語聽說上的互動練習 , 課堂以外的時間 , 我也會盡量抽出時間到劍橋的自修教室完成我的作業。 此外 , 令我印象深刻的是 , 在劍橋的日子裡 , 認識了我的一班同學。大家雖然各有各的生活瑣事 , 但也經常有課堂外的聯繫和交流。並且 , 由於我們的上課期正好是聖誕氣氛濃厚的十二月份 , 於是我們和老師Todd便決定在月底來個應景的聖誕禮物交換活動 , 雖然只是個小小的活動 , 卻是我在劍橋這段日子裡的溫馨回憶。
對於一個像我這樣之前從沒有過IELTS應考經驗的人來說 , 我真的很慶幸在我這次的假期中 , 選擇了劍橋的課程來輔助我學習和準備IELTS。劍橋的課程和老師讓我獲益良多 , 讓我在短短的一個月內達到我的目標考到了7 ! 感謝我的老師Todd , 和我親愛的同學們 , 也感謝劍橋 , 我正領著我亮麗的IELTS成績 , 朝著我的夢想邁進。
容婉庭 Wendy Jung

劉芳維 Laura

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝七分班
  • 正式考試日期:2015-12-05
  • 考試得分:L 7.5 R 8.0 W 6.5 S 7.0 O 7.5
  • 成績:7.5
心得

           因為雅思的題型很多變,自己很難弄到很透徹清楚,透過老師和課程,讓我更清楚整個雅思各種題型跟解題技巧,而且老師們人都超級好,用有趣的上課方式把考試該注意的細節讓我們記得更清楚,而且自己在練習時遇到的問題老師都會很熱心的解答。其實我自己也沒有花很多時間練習,只是把老師講的該注意的複習一下,這樣就很有用囉!
前後總共花一個多禮拜時間準備IELTS
準備方法:
【聽】多寫題目,每次做完題目之後檢討
對著解答的逐字搞看,找出自己是哪邊沒有聽到,還有練習看題目時抓重點。
【讀】練習各種題型,然後歸納出每種題型適合自己的解答技巧,一定要計時
【寫】多讀一些不同方面的文章,例如教育或是社會類型的,把一些很棒且自己會用的例子及句型記起來,然後就是多練習。
【說】練口說的方式就只有使用口說卡,把老師告訴我該注意的錯誤跟一些可以更好的idea記起來。
 
在劍橋印象最深刻的大概就是班上的同學了吧!大家都超級認真,而且還會一起約出去讀書聊聊天,覺得大家可以這麼有向心力感情又好,真的很難得,大家一起為同樣的目標努力,不藏 私的分享小祕訣,應該最令人印象深刻的事了吧,即使大家都來在不同的背景,卻異常的聊得來。
   最想感謝的人當然是老師,還有我們最親愛的班導Una拉,只要有什麼問題una都超熱心幫你解決,而且人超級好的,還很漂亮,在複習時總會遇到瓶頸,una也會很耐心的聽你抱怨還會給建議,真的是太感謝了

我覺得在準備雅思的過程中,不用給自己太大的壓力,英文本來就是一個需要時間累積的科目,每天只要有一點進步就很值得開心,一點一滴的累積成果就會很棒,更棒的是,在劍橋補習的同時,可以遇到一群很棒的朋友們~

高祥元 Orange

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝七分班
  • 正式考試日期:2015-12-12
  • 考試得分:L 7.5 R 7.0 W 5.5 S 6.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

我的上課老師是David
David強調,同義字(synonym)很重要,認識更多同義字,並留意使用方式的正確性
聽力:人的專注力有限,不可能永遠專注,要適時提高/降低專注力。一份聽力測驗題目做兩次,第二次可以試著聽出第一次漏掉的,或看著transcript聽。
閱讀:老師教我們skim and scan,一種IELTS閱讀答題技巧,用以節省時間
寫作:老師會批改寫作,留意自己的常犯的文法錯誤
口說:老師建議我們自己說,並且錄音,然後檢討
 
我的目標是IELTS 6.5分。
老師會有系統的教你完整的練習方法,但劍橋的Level 3份量非常重,在下課之後必須花費大量時間吸收與練習,不是上課出現就可以達成目標。
 
劍橋的課非常有效率,星期一三五上課,每次三小時,五週上完,適合想在短時間考到特定目標的人。 
Day 1 - Level 3第一堂課
Day 25 - 從這天開始,就算晚上沒課也去劍橋唸英文
Dat 33 - Level 3最後一堂課
Day 48 - 考第一次IELTS
Day 55 - 考第二次IELTS,晚上停止到劍橋唸英文,但維持接觸英文的習慣
Day 61 - 第一次IELTS成績公佈
Day 69 - 第二次IELTS成績公佈
準備方法:
【聽】
把電玩改成英文語音,按照熟悉度修改字幕設定(中文/英文/關閉)
目前我玩過英文聽力最難的遊戲是Grand Theft Auto 4/5
 
每天中午看DW Live TV,它沒有鎖IP,台灣也可以看(DW = Deutsche Welle = 德國之聲)
我會看的TV live feed如下Deutsche Welle (German), CBS News (US), Sky News (UK), ABC News (US) and Bloomberg Live TV (US)
【讀】
用手機看新聞,裝BBC News,並開啟background syncing
它可以離線運作,就算沒有3G/LTE網路,在捷運上也可以看新聞
看到不懂的,記下來或screenshot,問值班老師(外師解惑)
 
【寫】
每天寫Task 1 + 2,限時60分鐘
寫完後,確認自己有寫到足夠字數,並用Microsoft Word與Grammarly(我用免費版)改文法,其他文法問題問劍橋的老師(外師解惑)
務必使用正式考試的紙張練習,以確保能有效估計字數,2015年12月寫作紙張為A4大小,正面15行,背面24行。
 
【說】
Part 2可以看一些網路上的考古題,想想看,自己遇到時,該如何回答
Part 1 and 3基本上就是見招拆招,但可以延伸自己的想法,不要只是簡短的答案
 
其他:
用手機查字典 - 裝Merriam-Webster Dictionary與Dictionary.com的app,並開啟離線字典功能
這兩個字典各有千秋,可以搭配使用
請用英英字典,不要使用英漢字典
 
有問題,追著自己的老師,上課前/後問
若自己的老師不在,可以問當天的值班老師(外師解惑)
因為在家裡的干擾(誘惑)太多,幾乎一整個月,我每天晚上都會到劍橋借桌子唸英文
但令我很意外的是,我就每天坐在那邊2~3小時,他們不會臉色不好,更不會趕人
有次我問了Una一個英文問題,她還幫我攔截別班的英文老師來給我問
 
有一次劍橋桌子不足,Sindy(劍橋的人)來跟我擠同一張桌子,看到她的英文筆記
那時我發現,原來劍橋的人平時也在唸英文
最想感謝的人是?
David - 我的老師
Una - 我的顧問+班導,也是關於IELTS的第二意見來源
Karen - 我的顧問,關於澳洲相關的問題
Josh、Tyson - 用英文聊天、問文法問題
Sidney、Ying、安德森、Kiwi、Emily、Boris、Wini - 容許我每天晚上來霸佔桌子,以及讓我考試當天來借桌子&枕頭睡午覺等口試
關於考試
* 我相信每個人閱讀的方法都不一樣,必須找出自己最適合的。
* 我蠻喜歡IELTS Liz這個網站,裡面有不少參考資料,特別是寫作練習題
* 考前一天不要唸太晚,要吃飽睡好
* 劍橋台北網站裡有其他人的準備方法,值得參考
* 考試技巧(對考試的熟悉度)與英文實力同等重要
* 對的準備方法,以及時間(與精神)上的投資,同等重要
 
關於補習班
* 不要當下做決定,或乾脆把現金、信用卡與提款卡放家裡。補習班顧問(或業務)看到客人在猶豫,有可能會提出當天決定折扣多少錢的行銷手法。強烈建議不要當下做決定,因為高品質的決策,是經過深思熟慮的。
* 如果補習班折扣前與折扣後的金額差異過大(超過九折),代表這家補習班的價格灌水灌很兇。
* 如果單一課程收費超過兩萬,請留意是否購買過多/不必要的上課份量。
* 當時我有到兩家補習班諮詢過,最後我選擇劍橋台北,這是一家很不一樣的補習班。不要只在網路上看評比,親身去詢問跟體會,你會觀察到一些細節,一些你可能很在乎的細節。而這些細節可能是網路上查不到,或是其他人並不在乎的。
* 兩家補習班比較之下,劍橋台北的商業氣息比較沒那麼重(或是Karen與Una不在乎業績)
* 如果你最後選擇劍橋台北,請多利用他們提供的附加服務,例如自修教室、外師解惑
* 請留意消防安全,劍橋台北裝有防火門,具備有效的防火區隔,其他樓層火災時,基本上只要關上防火門,待在補習班內即可。
* 有些補習班有6.5分保證班,但請留意保證內容並不是學費全額退款。IELTS 6.5必須靠自己。

魏彤娟 Jenny

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝七分班
  • 正式考試日期:2015-12-12
  • 考試得分:L 6.5 R 6.5 W 6.0 S 7.0 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

       在課堂上老師會提供很多的口說題材,並實際讓同學分組練習,甚至有機會跟老師一對一練習口說,這中間老師會聽同學們常犯的錯誤,並分享給大家。另外,老師也常分享實際考試的事物,包括作文批改重點、口說應對以及考場實戰經驗,讓我們在考試的時候不會太緊張!同學間也會互相分享做題經驗,互相討論該注意的文法或單字。
        前後總共花3 months時間準備IELTS
準備方法:
 每天至少花一小時練習雅思習題,並計時訓練時間分配
【聽】多看多聽英文節目並關掉字幕,確實練習老師發的聽力習題
【讀】多閱讀英文新聞,訓練自己閱讀的速度
【寫】從雅思習題中搜尋不同類型的習題練習,訓練思考和組織文章
【說】將老師平常上課中給的不同題材,回家時再次練習,並思考如何讓答案更完整且具邏輯日常生活中也儘量多以英文思考,遇到不會表達的就儘快查字典

         考試前參加了劍橋兩次的模擬考試,一次原場模考、一場平日模考,除了可以練習實際考試時的時間分配,且兩次估出來的分數都跟正式考試一樣。老師在口說解釋的部分,都給予很詳細的修正及建議,可以增加考試的信心!
       想要謝謝UNA在上課期間常常會來班上關心大家的學習狀況,也熱心在FB上分享很多有用的考試資訊和文章!
考完試後的感覺是,平常練習時計時實在是太重要了! 練習時間分配,考試時才不會因為緊張而亂了步驟。如果可以一定要大量練習題目讓自己習慣手感,最後這一個月花了很多時間在練習模擬考題,覺得對考試的幫助非常大!

吳泳瑤 Agnes

入學程度:6
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 衝七分班
  • 正式考試日期:2015-12-05
  • 考試得分:L 8.5 R 8.0 W 7.0 S 6.0 O 7.5
  • 成績:7.5
心得

       我的老師是ERIC & GERHARD,我認為最大的幫助是熟悉考試模式和拆解考題的技巧。老師們上課的時候會講解每個單元哪些地方要注意,而且會一再的提點。上課時也會給我們練習的空間,確保我們真的都能吸收,尤其是對寫作題目的解題技巧對我尤其有幫助
前後總共花只有一個禮拜時間準備IELTS,除上課的時間外
準備方法:
【聽】做題以課堂練習為主,但平常每天搭公車時會聽BBC的podcasts,也有時候在學校上課會要聽CNN和ICRT,老師會要求我們去聽懂 radio內的每一個字,她會讓我們把一段radio聽一次後再一句一句的聽,感覺這對雅思聽力也蠻有幫助的。
【讀】認真上課,把老師的教的reading steps& skills記著,因為不夠時間,所以沒有做額外的練習,平常有空的時候會上網看BBC NEWS。
【寫】以課堂練習為主,就老師給的評語,把自己上課交的作業與老師給的範文作比較,找出要改善的地方,時間有點不足,所以沒有重寫,只有把要改的地方記下,考試前再拿出來看自己的筆記,提醒自己不要再犯一樣的錯。
【說】以課堂練習為主,最後一個禮拜有加額外的自主練習,但感覺還真的很不足,必須說,找人練一起練習才是最有效率的。

       在劍橋的時光,印象最深刻的事情是?  認識到一班很可愛的戰友,可以互相扶持          
       我要謝謝GERHARD,因為我是臨考前一個禮拜才真正拿起筆記念雅思,一直很擔心自己會考不好,因為考前一個禮拜,還沒做複習的我參加了劍橋的模考,成績奇爛,謝謝GERHARD在最後一堂課鼓勵我,令我考試前不致於太緊張。
  我覺得了解題目和答題技巧很重要,因為這很影響時間控制,寫不完真的會很影響成績!除了這個以外,也沒有其他別的捷徑,要高分就是要多聽、多說、多讀、多寫。

葉書廷 Sue Ting

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS主課程 午間密集班
  • 正式考試日期:2015-11-07
  • 考試得分:L 7.5 R 8.5 W 6.0 S 6.5 O 7
  • 成績:7
心得

我上的是David老師的一個月密集班,在這一個月當中透過課程以及老師上課的講解,讓我從對雅思一無所知,甚至連雅思的英文縮寫都會拼錯的情況下,進步到明確的瞭解各種題型,最後拿到自己理想的成績。我認為David老師的建議很有用,他從第一堂課就明確的告訴我們除了課堂上的練習外,課後的複習也非常重要,除了要我們建立自己的單字庫,也不斷提醒我們要把自己沉浸在都是英式英文的環境中才會進步的快。另外除了老師上課分享的雅思應考技巧很有幫助外,David老師給的作文建議也十分符合雅思的要求,是他讓我了解雅思作文就算不懂高深的單字,只要邏輯正確就可以拿到不錯的成績David老師還有一項是我預期之外的優點,他不像是拼命推銷雅思考試或課程的業務員,感覺上比較像是一位真正的教育者,他告訴我們沒有把握就不要輕易去考試,在課程結束後針對個人給的建議我也覺得十分受用。
基本上每次老師交代的作業我都會盡量寫完,作文也是在老師規定的期間內繳交甚至提早交,透過每次的練習不但可以補充自己的單字量,也可以練習拼字,讓自己的拼寫更正確。
我認為準備雅思最重要的就是練習如何在時間內作答完成,因此在考前做的每次模擬試題練習我都會計時,時間到了就停止作答,這麼做可以讓自己對時間有概念,也能透過訓練加快作答速度。
考前我會讓自己多多接觸英文,每天的娛樂除了聽英文歌就是看BBC Entertainment或是BBC Lifestyle撥出的電視節目練習聽力以及學習他們常用的單字來應用在口說與寫作上。閱讀部分則是看自己支持的歐洲球隊英文版球賽報導或是自己有興趣的新聞,我認為球賽報導的寫作邏輯其實和雅思寫作的Task 1蠻接近的哈。
我覺得劍橋台北的老師很優秀,職員也很熱情,有溫暖的感覺,模擬考試的結果也蠻準確的,可以知道自己大概的實力。另外就是可以在劍橋台北的場地考雅思,這是很重要的,考試當天在等待口試的過程中,待在自己熟悉的環境比在不熟悉的環境安心很多
每個人的讀書方法或多或少會不同,我覺得只要發自內心的想要考好最後一定能成功的,對我來說重點就是專注在課堂以及IELTS官方出版的試題上,不要囫圇吞棗的看了很多參考書卻沒有一本真正練熟。

   

潘怡璇 Sarah

入學程度:5.5
上課1期
  • 參加課程:IELTS 主課程 衝7分班
  • 正式考試日期:2015-10-24
  • 考試得分:L 6.5 R 7.5 W 5.5 S 6.5 O 6.5
  • 成績:6.5
心得

我在劍橋上課時的老師是Derick. 他的上課方式非常輕鬆, 為人溫順, 並且經由課程交給我許多關於雅思的技巧. 學生若是對於任何練習有問題他也會盡力指導. 更重要的是Derick針對的不僅只有書面的題目, 還有口語上的練習. 以上對我的考試都有一定的幫助.
 關於聽力,練習當然非常重要.有需要的話可以到圖書館借雅思方面的書籍,然後用內附的CD回家練習聽力.
   會話對於本地學生比較難練習,所以在上課的時候更加要努力使用英文和老師或其他學生對答.因為我有在國外留過學,所以我在準備雅思的期間是借助朋友的力量來練習英文會話.
   關於閱讀,當然也是要一直練習,亦可到圖書館借雅思方面的書籍參閱.
   而說到寫作,時間控制方面絕對是最重要的一環,不然下場就和我一樣,寫作考得很不理想.在家中要算好時間練習寫作,網上都有許多關於雅思寫作的歷屆題目,寫完以後請好好把握劍橋的老師,他們會幫你批改並告知你的錯誤.
可以和其他學生還有老師練習口語會話,加上老師的指導讓學生更深入了解自己的不足之處和加強的方法.對於考雅思的技巧也能運用得更好. 此外劍橋還有一些參考書可供學生參閱,受益匪淺.   
謝謝劍橋的幫助,雖然此次成績對我自己來說並不理想,但本人還是會繼續努力.若有需要再借助其他力量加強自身英文能力,必會再次考慮劍橋台北語文中心!   

全壘打金榜

學長姐IELTS雅思高分心得